Meldungen aus Nicaragua vom 26.03.2013
1. Wirtschaft wuchs um 5,2% im Jahr 2012
2. Judicial branch accused of releasing drug traffickers early
3. Zunehmende Nutzung der hochwertigen öffentlichen Bildung
4. Russia to build Central American anti-drug training center in Managua
5. Island half beim Aufbau von Kapazitäten für die geothermische Energiegewinnung
6. New maternity waiting homes to be built
1. Wirtschaft wuchs um 5,2% im Jahr 2012
Die Zentralbank von Nicaragua hat am 22. März berichtet, dass die nicaraguanische Wirtschaft im Jahr 2012 um 5,2% gewachsen sei, einen Prozentpunkt mehr als ursprünglich geschätzt. Das Wachstum wurde laut dem von der Bank veröffentlichten Bericht durch einen Anstieg der Exporte und die starke Inlandsnachfrage bestimmt. Ovidio Reyes, General-Manager der Bank, sagte, dass der Bausektor mit einem Anstieg von 32% am meisten zum BIP-Wachstum beigetragen hat, was auf einen Anstieg des Geschäfts-, Industrie-und Wohn-Baus zurückgeht, inklusive dem Programm für bezahlbaren Wohnraum. Er wies darauf hin, dass die Exporte im Jahr 2012 2.667.000.000 US-$ erreichten, ein historisches Hoch, wobei sie 18% höher lagen als im Vorjahr. Die wichtigsten Exportprodukte waren Kaffee, Rindfleisch, Gold und Zucker. Die Exporte aus dem Bereich der Freihandelszonen betrug 1.904.000.000 US-$. Ausländische Direktinvestitionen betrugen 1.102.000.000 US-$. Durch den Tourismus eingenommene Devisen erreichten 421.500.000 US-$, was einer Steigerung von 11,8% gegenüber dem Vorjahr entspricht.
Die Zahl der Beschäftigten im formellen Sektor erhöhte sich um 7,8%. Der Verbraucherpreisindex zeigte eine Inflation von 6,62% an, nach 7,95% im Vorjahr. Die Überweisungen, die nicaraguanische Familien erhielten, stiegen um 11,3% gegenüber dem Vorjahr auf US $ 1.014.000.000. Sie kamen aus aus den Vereinigten Staaten (553 Millionen US-$), aus Costa Rica (182,6 Mio. US-$), aus Spanien (57,9 Mio. US-$) und aus Panama (18.300.000 US-$).
Die bilaterale und multilaterale Hilfe aus dem Ausland betrug 1.342.000.000 US-$ und laut der Zentralbank wird diese Beihilfe „in den Ausbau unserer wirtschaftlichen Infrastruktur (Elektrifizierung, Transport, Straßen, etc.), die soziale Infrastruktur (Gesundheit, Bildung, soziale Schutz, Nahrung Sicherheit, Armutsbekämpfung u.a.) und in die landwirtschaftliche Produktion und ländliche Entwicklung investiert.“ Die multilaterale Unterstützung stieg seit 2011 um 15,6% auf 522.900.000 US-$, während die bilaterale Hilfe aus anderen Ländern neben Venezuela um 8,2% sank.
Die Hilfe aus Venezuela betrug 765.600.000 US-$, von denen 550,7 US-$ in Form von Darlehen der venezolanischen Ölgesellschaft PDVSA und 209,9 US-$ direkte Investitionen waren. 62 Prozent der PDVSA Fonds wurden für produktive Investitionen -vor allem in Energie, fairer Handel, landwirtschaftliche Produktion, Wohnen, Transport und die Finanzierung von kleinen Unternehmen eingesetzt. Der Rest der PDVSA - Darlehen wurde für den monatlichen 30 US-$ Bonus der Regierung für die ArbeiterInnen eingesetzt, die weniger als 230 US-$ pro Monat verdienen, für die Subvention öffentlicher Verkehrsmittel, eine monatliche Zahlung für Senioren, die in Armut leben, und für bezahlbaren Wohnraum.
Reyes sagte, dass die Bank für das Jahr 2013 mit einem Wachstum zwischen 4% und 5% rechne, dies sei mit einem Rückgang der Wirtschaft in den Vereinigten Staaten und Europa und mit den Auswirkungen der aktuellen Kaffee Pilz-Erkrankung zu erklären, die für ein etwa einen Prozentpunkt niedrigeres Wachstums verantwortlich sei. (El Nuevo Diario, 23. März; Informe Pastran, 22. März)
3. Zunehmende Nutzung der hochwertigen öffentlichen Bildung
Im Schuljahr 2012 gab es in Nicaragua insgesamt 1.648.500 Schüler von der Vorschule bis zum Abitur. 96% der Vorschulkinder nutzten das Angebot das ganze Jahr, bei den Grundschülern waren es 91% und bei den Schülern der Sekundarstufe 89%. Der von der sandinistischen Regierung ausgerufene „Kampf um die sechste Klasse“ ist ein Versuch, die allgemeine Bildung bis zur sechsten Klasse [entspricht der siebten Klasse in den USA] zu erreichen. Dabei wurden im vergangenen Jahr Fortschritte erzielt, 9.439 mehr Schüler als im Jahr 2011 erreichten den Abschluss der sechsten Klasse und hatten damit die Möglichkeit der Registrierung für die fünf Jahre dauernde Sekundarschule. Fünfundsiebzig Prozent der schulpflichtigen Schüler befanden sich im letzten Jahr in der Schule, ein bedeutender Fortschritt in auf dem Weg zur Bildung für alle Kinder und Jugendlichen.
Die Regierung von Präsident Daniel Ortega veröffentlichte vorläufige Ergebnisse der von kubanischen Pädagogen durchgeführten Untersuchung zu den Problemen der öffentlichen Bildung in Nicaragua. Ein identifiziertes Problem ist der Mangel an Lehrern. Rosario Murillo, Koordinatorin des Rates für Kommunikation und Bürgerschaft, erklärte, dass in den Jahren 2014-2016 von der Regierung zusätzlich jährlich 509 Stellen für Kindergärtnerinnen und 500 Stellen in den weiterführenden Schulen geschaffen werden sollen. Die Forscher stellten auch den Bedarf an zusätzlichen sekundären Schulbüchern, insbesondere für Mathematik, Sprache, Literatur und Natur-und Sozialwissenschaften fest. Die Notwendigkeit von zusätzlichen Laboratorien und Computer, sowie die Notwendigkeit, Sportanlagen zu erneuern und zu verbessern, wurden bei der Untersuchung auch festgestellt. Murillo versprach staatliches Handeln in allen Problembereichen.
Der Rektor der Nationalen Autonomen Universität-Managua (UNAN), Elmer Cisneros, kündigte an, dass die Universität in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung ab April damit beginnen werde, eine zusätzliche Ausbildung für bis zu 45.000 Primar- und Sekundarschullehrer anzubieten. Die Kurse sollen sicherstellen, dass alle Lehrkräfte das Niveau der licenciatura erreichen [ein Grad in Lateinamerika zwischen einem Bachelor-und einem Master-Abschluss], um die Qualität der Bildung, in den Bereichen Geschichte, Geographie, Mathematik und Spanisch direkt zu verbessern.
Das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) hatte letzte Woche angekündigt, dass es ein neues Programm beginnen werde, das bis 2017 laufen wird, um den Zugang zu Wasser und sanitären Einrichtungen in ländlichen Schulen zu verbessern, vorrangig für die 24 indigenen und afro-stämmigen Gemeinschaften in den nordatlantischen und den nördlich-zentralen Teilen des Landes, wie UNICEF-Vertreter Phillippe Barragne-Bigo erklärte. „In den letzten 30 Jahren waren UNICEF und anderen wichtigen Geber wie die Schweizer Direktion für Entwicklung und Hilfe die wichtigen Verbündeten Nicaraguas bei dem Streben nach allgemeinem Zugang zu Trinkwasser und Abwasserentsorgung im ländlichen Nicaragua,“ sagte der UNICEF-Vertreter. Mehr als 275.000 Menschen haben von den Wasser- und Abwasser-Programmen von UNICEF profitiert. Er erklärte, er sei zuversichtlich, dass die nicaraguanische Regierung nicht ruhen werde, bis der Zugang für 100% in ländlichen Gebieten erreicht sei. Barragne-Bigo sagte, dass in dem neuen Beihilfe-Zyklus der Fokus auf Schulen liege „als ein Mittel, um die Bemühungen um Qualität und inklusive Bildung voranzubringen.“ Eine Studie von UNICEF 2008 hatte ergeben, dass 52% der Schulen ohne Zugang zu sauberem Trinkwasser waren und 72% keine angemessenen sanitären Einrichtungen hatten.
Laut einer mit dem Thema Bildung verbundenen Meldung kündigte die indigene politische Partei Yatama bei einem Treffen die Gründung von zwei Schulen an, um die Entwicklung der indigenen Sprachen des Landes neu zu beleben und die Führungskompetenzen von indigenen Jugendlichen zu fördern. Das Projekt wird laut dem Yatama-Präsidenten Brooklyn Rivera mit den Miskito-Behörden im Mosquitia - Departamento in Honduras zum Wohle der Miskitos auf beiden Seiten der Grenze koordiniert.
Die indigene Bevölkerung der Mayangna arbeiten auch daran, ihre Sprache zu bewahren und forderten von den nationalen Regierungen Lehrer, die zweisprachig sind. Die Lehrerin Elizabeth Salomon McClean aus Waspam erklärte, dass dank eines Programms der UN-Organisation für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO), das die Produktion eines Atlas der Tierwelt in den Einzugsgebieten der Flüsse des Mayangna-Gebietes übernommen habe. Der Atlas könne für den Unterricht in der Mayangna-Sprache verwendet werden. In der Gemeinde Bonanza erhalten Schüler zweisprachige Erziehung, aber in den Regionen Rio Bocay und Awastigni werden die Klassen nur in Spanisch unterrichtet, sagte sie. Nach dem Nicaraguanischen Autonomie Gesetz zum Sprachgebrauch in Gemeinschaften der Atlantikküste und laut dem Allgemeinen Gesetz über die Bildung haben indigene Gemeinschaften das Recht auf Unterricht in ihrer Muttersprache. (Radio La Primerisima, 21., 25. März; Informe Pastran, 21., 25. März; El Nuevo Diario, 21. März; La Prensa, 23., 24. März)
5. Island half beim Aufbau von Kapazitäten für die geothermische Energiegewinnung
Nicaragua und Island beendeten eine vor 5 Jahren getroffene und 4.200.000 US-$ umfassende Vereinbarung, durch die Nicaragua die Fähigkeit zur geothermischen Stromerzeugung verbesserte. In den fünf Jahren erhielt Nicaragua technische Hilfe, ein modernes Geothermie-Labor und nicaraguanische Studenten studierten in Island. Nicaragua ist Teil des pazifischen „Ring of Fire“ mit den weltweit aktivsten Vulkanen. Laut dem Minister für Energie und Bergbau, Emilio Rappaccioli, hat Nicaragua die Möglichkeit zur Produktion von 1.519 Megawatt Strom aus geothermischen Quellen, das Dreifache des [aktuell] gesamten Energieverbrauchs des Landes.
Das Programm wurde durch die isländische Agentur für Internationale Entwicklung (ICEDIA) verwaltet. Nicaragua nutzt laut den Beamten derzeit nur 7% seines geothermischen Potenzials. Von den 12 für Geothermie geeigneten Standorten werden nur zwei ausgenutzt und bei drei wurden Explorationskonzessionen erteilt. Engilbert Gudmundsson, der Direktor des ICEDIA, sagte: „Wir erwarten, dass die Regierung von Nicaragua in der Lage sein wird, zu entscheiden, wann sie Konzessionen für einer umfassenden Untersuchung der geothermischen Ressourcen und der Risiken vergeben wird und wann nicht.“
Rappaccioli sagte, dass Nicaragua bis zum Ende des Jahres die Hälfte des Stroms aus erneuerbaren Quellen erzeugen wird und die Regierung hat das Ziel von 95% zur Erzeugung sauberer Energie bis 2020. Nach Informe Climascopio 2012 wird Nicaragua in Lateinamerika nur von Brasilien als das attraktivste Land für die Produktion von erneuerbaren Energien übertroffen. (La Prensa, 20. März; Radio La Primerisima, 20. März)
Diese wöchentliche Nachrichtensendung ist der Nachfolger des Nicaragua News Service und der Nicaragua Network Hotline. Diese Veröffentlichung kann vollständig oder teilweise reproduziert werden. Bitte wenden Sie sich an das Nicaragua Network, 1247 E Street, SE, Washington, DC 20003, e-mail: nicanet (at) afgj.org
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Übersetzung: Rudi Kurz.
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